“刑律主要学习的就是律法，如何判案断案等，以及寻找律法的漏洞；数算比较特殊，包含天文、易经、数术等一系列繁杂且需要计算的科目。”
“工冶要学习的就更多了，墨家机关术，奇门遁甲，以及挖河筑堤、修建工事。”
“政治就是学习如何治理地方事务。”
“进入国子监的学子可以选择任意一门科目学习，或者兼修。”
诸葛亮把国子监设立的四大科目简单给杨修说了一遍，后者听完后大为震惊。
因为天子在国子监设立的这些科目，完完全全是最契合国家发展需要的！
刑律、数算、工冶、政治！
若是能统一教导，那么很快就能筛选并培养出一群擅长不同领域的人才！
“朝廷真的要变天了……”
杨修的眼中闪过一丝深深的复杂之色，难怪诸葛亮会说天子设立的科目很务实。
刑律对应朝廷律法；数算和工冶是同一领域，对应农事和冶造局；政治则是直接培养治理地方的人才。
这根本就是和独尊儒术的主旨相悖！
天子莫非是要打算推翻祖宗成法？
就在杨修心情复杂之际，司马懿抬起了头，皱眉向诸葛亮狐疑地问道：“你怎么知道的这么清楚？”
国子监今天刚刚宣布成立，诸葛亮却把设立的科目都给摸清楚了，这有些不太寻常。
“是郭司徒告诉我的。”
诸葛亮没有隐瞒，笑着说道：“郭司徒说我在数算和工冶、政治上颇有造诣，所以想请我去国子监担任讲师，对学子们进行授课。”
“国子监有利于国，对朝廷来说是好事，我已经答应郭司徒了。”
话音落下，司马懿的呼吸顿时开始变得急促了。
心脏隐隐有抽搐的痛感传来。
为什么……又有诸葛村夫，而没有他？
他也可以过去授课啊！
鲁肃察觉到司马懿的脸色不太对，不禁问道：“司马中书，你怎么了？”
司马懿捂着心口趴在桌案上缓了好一会儿，直到抽痛之感退下后，才长长呼出一口浊气。
随后他搁下手里的笔，直接站起身来，一言不发地往宣室外走去。
只留下面带微笑的诸葛亮，还在震惊中的杨修，以及一脸懵逼的鲁肃。
（ps：诸位爱卿元旦快乐，今天来长沙橘子洲头了，在这里跨年，瞻仰了一下伟人。）
(本章完)